Conseil des écoles fransaskoises

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Gisèle Lalonde lauréate du Prix Dubois-LeBlanc 2020

Le 9 avril 2021

gisele lalonde 2020 6442L'Association professionnelle des enseignants fransaskois (APEF) a récemment nommé la coordonnatrice des Services aux élèves du Conseil des écoles fransaskoises, Gisèle Lalonde, lauréate du Prix Dubois-LeBlanc 2020 remis annuellement dans le cadre du Congrès annuel. Le prix Dubois-LeBlanc est décerné à une enseignante ou un enseignant qui enseigne ou qui a enseigné dans les écoles fransaskoises, ou à une conseillère ou un conseiller auprès des écoles fransaskoises, en reconnaissance de la qualité de son engagement au niveau du perfectionnement professionnel dans les écoles fransaskoises. 

Mme Lalonde est une personne qui possède beaucoup de qualités et de belles valeurs. Une qualité qui la démarque des autres est son sens du leadership. Elle est douce, inspirante et très flexible; sans oublier, son sens de l'organisation et son sens des responsabilités. Elle a su relever un grand nombre de défis durant son parcours professionnel qui lui ont permis de se distinguer. En conséquence, elle est la récipiendaire du prix Dubois-LeBlanc 2020. Gisèle Lalonde mérite entièrement ce titre, car elle a ce si beau parcours éducatif et professionnel. 

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Message de la Direction générale à l'occasion de la Journée internationale des femmes

Le 8 mars 2021

Womens day design, greeting card with March 8 and butterfliesChers collègues, 

Le 8 mars 2021 est une journée très spéciale, dédiée à toutes les femmes à travers le monde. Les Nations Unies ont identifié cette année un thème qui fait place au « Leadership féminin : Pour un futur égalitaire dans le monde de la COVID-19 ». Ce thème fait honneur au rôle de leader des femmes dans notre société, dans notre communauté, dans notre système scolaire, et plus particulièrement au cours des douze derniers mois.

J’aimerais prendre un moment pour souligner la contribution de toutes ces femmes qui contribuent à l’épanouissement de notre communauté, de notre conseil scolaire, malgré les défis occasionnés par la pandémie. Elles contribuent sans relâche au bon déroulement des activités pédagogiques et à la livraison de tous les services dont notre conseil scolaire a la responsabilité, afin d’assurer la réussite de nos élèves.

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Message de la direction générale

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Le 4 février 2021

Nous venons tout juste de terminer janvier. « Février finit vite et commence bien, » veut le dicton qui nous rappelle combien ce nouveau mois nous promet une succession de moments qui fileront comme l’éclair.

Le Mois de l'histoire des Noirs entre en piste en février. C’est l’occasion pour nos équipes de sensibiliser les élèves au parcours remarquable des Noirs et de ceux et celles qui ont contribué à un début d’intégration de l’histoire africaine dans le curriculum scolaire. Au CÉF, nous valorisons la diversité sous toutes ses formes et nous travaillons continuellement à cultiver son respect.

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Plan de déconfinement du CÉF en vue de la rentrée 2020-2021

Le 4 août 2020

2y1a2319 adj compBonjour chers parents et tuteurs,

Nous espérons que vous profitez bien de la saison estivale et que vous avez pu passer de bons moments en famille, malgré cette situation inédite que nous vivons actuellement.

En collaboration avec nos équipes, une planification de reprise des activités a été rédigée. Cette planification a été révisée, modifiée en fonction des recommandations du ministère de l’Éducation ainsi que du médecin en chef de la Saskatchewan et finalement approuvée par ces derniers.

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Le mois de la Francophonie! 

Mars débute et, vous le savez, nous célébrons la Francophonie à travers le monde! Cette célébration revêt une importance bien particulière lorsque nous vivons dans un milieu minoritaire! Toutes les écoles du CÉF vont organiser et proposer aux élèves et aux membres de la communauté fransaskoise des activités visant à célébrer et à apprécier le fait de pouvoir vire en français! Partageons entre nous ces activités, célébrons et soyons des modèles pour nos élèves

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Père Mercure : une école en quête de mots et d’aventures!

Père Mercure : une école en quête de mots et d’aventures!Vous connaissez le dynamisme de l’équipe de Père Mercure? En voici un autre exemple : l’équipe a proposé aux élèves de découvrir les grandes capitales du pays non pas en accumulant des « airs miles » grâce à des achats, mais plutôt d’engranger des kilomètres grâce aux livres lus par les jeunes! 

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Le CÉF accueille deux jeunes stagiaires français

Le CÉF accueille deux jeunes stagiaires françaisVous avez peut-être eu l’occasion de croiser de nouveaux visages au sein de l'équipe Partenariats et programmation culturelle si vous êtes passés par Regina au cours des dernières semaines. Le CÉF accueille depuis peu deux stagiaires français par l’entremise de l’Office franco-québécois pour la jeunesse (OFQJ) qui élargit ses programmes aux autres territoires francophones et lui permet d'offrir une opportunité de volontariat à de jeunes Français. 

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Parents et intervenants outillés

En janvier dernier, le CÉF a soumis le projet « Parents et intervenants outillés, petite enfance en santé! » dans le cadre de l’appel de projets « Petite enfance en santé! » mis sur pied par le gouvernement fédéral. Le projet avait pour but d’outiller les parents d’enfants de la naissance à 6 ans et aussi d’offrir une occasion de développement professionnel pour les intervenants qui travaillent directement auprès de cette jeune clientèle. 

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Prenez des nouvelles des élèves actuels et anciens du CÉF dans l'Eau Vive

Vous avez peut-être remarqué que vous recevez maintenant le journal fransaskois l'Eau Vive en version imprimée à la maison. Grâce à un partenariat avec la Coopérative des publications fransaskoises, les familles et les employés du CÉF sont dorénavant abonnés à l’Eau Vive. C'est une façon de faire valoir le magnifique travail des élèves et des équipes-écoles dans leur démarche commune vers la réussite scolaire. 

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Avoir du plaisir à être parent, chaque jour. Ça vous dit?

Venez participer à l'une des conférences gratuites « Pas de chicane dans ma cabane !! ». Une soirée remplie d'énergie et de solutions pour rendre votre vie familiale beaucoup plus agréable vous attend. Trois rencontres avec Valérie Courtemanche dans trois régions; tout cela offert dans le cadre du projet « Petite enfance en santé! »

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Contrer l’intimidation : le conférencier Alain Pelletier aide à outiller les élèves

Les 25 et 26 février, les élèves du CÉF ont participé à une expérience hors du commun. Le Conseil des écoles fransaskoises a choisi de faire venir un conférencier sur l’intimidation. Cette initiative s’inscrit dans le cadre des résultats de la recherche sur les écoles efficaces; résultats qui préconisent que les écoles efficaces sont celles qui ont instauré un environnement sécuritaire pour les élèves.

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Journée du chandail rose 2020

Journée du chandail rose  À l’approche de la Journée nationale contre l’intimidation, aussi connue sous le nom de la Journée du chandail rose, il est essentiel pour nos communautés scolaires de continuer à sensibiliser afin de prévenir l’intimidation et de façonner un environnement sécuritaire pour tous nos enfants. 

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Foire des carrières au PSQV à Régina

Foire des carrières au PSQV à RéginaLes 29 et 30 octobre derniers avaient lieu les Foires francophones des carrières du CÉF. Organisées par le service d’orientation du Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) en partenariat avec le Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan (CÉCS), ces deux événements ont rassemblé les élèves de 9e à 12e années de toutes nos écoles du territoire : à Regina, pour nos écoles du Sud, puis à Saskatoon, pour celles du Nord.

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Projet entrepreneurial

Depuis deux ans, les élèves des écoles Beau Soleil et Mathieu de Gravelbourg participent à un projet entrepreneurial, Jeunes en affaires, sous le leadership de Mme Isabelle Blanchard du Bureau de développement économique de Gravelbourg et de Mme Frankie LaClare, direction des deux écoles. 

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Une première tournée musicale pour 5 étoiles!

Une première tournée musicale pour 5 étoiles!Le groupe 5 Étoiles, un groupe de musique populaire/traditionnelle/rock du Pavillon secondaire des quatre vents à Regina prépare leur première tournée musicale, prévue pour le mercredi 11 décembre. 

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Les élèves du CÉF se démarquent!

Les élèves du CÉF se démarquent!Les raisons de choisir l’école fransaskoise sont nombreuses et variées. Dans tous les cas, l’école francophone est un cadeau des parents à leurs enfants. Bilinguisme reconnu, culture, formation de qualité pour la suite du parcours postsecondaire, ce cadeau des parents permet aux jeunes de bien se préparer aux défis de leur vie d’adulte. 

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Lendemains du CSF – rencontre du 24 janvier 2020

Faits saillants de la réunion de la séance régulière du Conseil scolaire fransaskois qui s’est tenue à Régina le 24 janvier 2020.
 

Le CSF a mandaté le Comité de gouvernance et des politiques de se pencher sur l’actualisation de la politique Restriction sur les opérations (3,2 Programmes et services).

Le comité stratégique et de négociation a été mandaté par le CSF d'élaborer un positionnement stratégique sur les actualités dans le monde de l'éducation en Saskatchewan.

Le CSF a reçu le rapport de suivis de la direction générale comprenant le rapport du premier trimestre 2019-2020 (sept. à nov. 2019) et les états financiers du 1er trimestre 2019-2020. Plusieurs chantiers sont en voie de réalisation:

  • L'élaboration et le plan de mise en œuvre et d'évaluation du nouveau profil de sortie de l'élève;
  • L'accompagnement du personnel enseignant et des directions d'école;
  • L'élaboration d'un outil d'identification et d'une procédure pour inventorier les activités conjointes entre les écoles et les organismes de la communauté;
  • L'actualisation du plan de communication du CÉF pour approbation par le CSF;
  • Les objectifs de recrutement et de fidélisation des meilleurs talents;
  • La révision, l'actualisation et l'approbation de l’ensemble des politiques et pratiques sectorielles;
  • L'élaboration et la mise en oeuvre d'un plan de formation et de développement professionnel quant au plan de relève;
  • L'évaluation de la qualité de la langue française du personnel du CÉF et l'accompagnement dans l'acquisition de compétences linguistiques;
  • Les travaux des communautés d’apprentissage professionnelles des écoles ont repris;
  • Les Services aux élèves poursuivent le soutien aux élèves vivant des défis au niveau de l’apprentissage ou du bien-être;
  • Le projet des relations harmonieuses se poursuit dans les écoles ciblées;
  • Les travaux des communautés d’apprentissage professionnelles des écoles ont repris;
  • Les Services aux élèves poursuivent le soutien aux élèves vivant des défis au niveau de l’apprentissage ou du bien-être. Ils soutiennent aussi le personnel enseignant au niveau de la poursuite de la mise en œuvre de la « réponse à l’intervention » (RAI);
  • Le projet des relations harmonieuses est en à sa 3ème année et le personnel des écoles Du Parc, Laval élémentaire, ÉCF-Pavillon Monique Rousseau (élémentaire) et Valois sont en action afin de mettre en place des pratiques d’encadrement des élèves sous une approche plus humaniste, en développant chez les jeunes et les adultes des réponses différentes face aux diverses situations vécues à l’école. Une approche bienveillante, constructive pour un milieu de vie sain;
  • Le soutien aux enseignants et aux assistants en éducation inclusive qui interviennent auprès des élèves vivant un trouble du spectre de l’autisme se poursuit;
  • Les activités du comité d’admission, qui traite des demandes de soutien spécialisé, ont repris. La fréquence des rencontres et la clarté des procédures font en sorte que les demandes provenant des écoles sont traitées avec diligence; et,
  • Le CÉF assure la rétention et le développement de son personnel par la poursuite du plan de relève des directions d’école.

Le CSF a pris connaissance des derniers développements dans la mise en chantier de l'entente avec le Gouvernement de la Saskatchewan visant à l'établissement de trois nouvelles écoles du CÉF à Regina, Prince Albert et Saskatoon. Le démarchage politique se poursuit auprès des autorités provinciales et des partenaires communautaires, notamment dans le dossier de l'acquisition de l'édifice de l'ancienne Académie Rivier où des efforts additionnels sont fournis afin de faire avancer le projet.

Le comité de finance et vérification poursuit sa démarche visant à enchâsser une culture de gestion des risques intégrée dans un cadre de gestion de performance, accompagné d'un plan de travail avec des dates fixes et stratégiques. Le CSF est à finaliser le processus d'élaboration d’une formation sur la gouvernance et la gestion du risque.