Conseil des écoles fransaskoises

  • CEF-Inside-pages

Design technique et industriel 20 (7104)

Le design fait partie intégrante de notre société. Il s'infiltre dans toutes les facettes de la civilisation, parfois de façon complexe et souvent très simplement.

 Il s'agit d'une activité de tous les jours. Le design confère à notre monde un sens de l'ordre. Les jeunes enfants au jeu conçoivent des structures physiques, des images visuelles ainsi que des systèmes d'organisation. Les dessinatrices et les dessinateurs professionnels font de même et bien plus encore. Enseignes, étalages, emballages, systèmes routiers, jeux informatisés, mobilier, automobiles, vêtements, banquets, maisons et immeubles ne sont que quelques exemples des travaux exécutés par les professionnels et professionnelles du métier.

Les élèves ne se destinent pas tous au statut professionnel, mais ils se servent du design d'une façon ou d'une autre. Le programme de Design technique et industriel permet aux élèves de prendre conscience du design dans leur environnement, les implique dans des activités de design et leur enseigne comment les méthodes du design s'utilisent dans plusieurs contextes. En prenant conscience et en appréciant l'importance du design, les élèves apprennent à devenir des membres efficaces de la société.

Le design peut être décrit comme une « méthode novatrice de résolution de problèmes, dont le point de départ est l'identification d'un besoin humain particulier et qui se solde idéalement par un produit ou une situation qui améliore ou met en valeur un aspect quelconque de notre vie. »*

Le mot design décrit une condition, comme par exemple dans l'énoncé suivant : «...votre design fait preuve de créativité. » Le verbe concevoir évoque plutôt une méthode ou une activité visant la résolution d'un problème, tel que dans « ...je dois concevoir un contenant pour transporter de l'eau. » Les élèves en Design technique et industriel fonctionnent surtout dans le contexte du verbe.

Tous les élèves doivent développer des aptitudes en résolution de problèmes durant leur vécu scolaire. Le programme de Design technique et industriel traite spécifiquement de la résolution de problèmes dans des contextes différents et n'est limité que par le degré de facilité ou l'imagination.

Monday, 27 May 2019 Posted in Arts pratiques et appliqués (APA)