Le triple mandat éducatif francophone en Saskatchewan
Mandat scolaire, culturel et communautaire
Le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) s’est doté d’un triple mandat scolaire, culturel et communautaire en vue de préparer ses élèves à devenir de fiers francophones, citoyens accomplis.
Son mandat éducatif premier à titre de conseil scolaire est de s’assurer que tous les élèves qui lui sont confiés puissent développer leur plein potentiel en bénéficiant d’une éducation de qualité en français langue première. La réussite scolaire et l’épanouissement des élèves sont au cœur de toutes les interventions effectuées par le personnel du CÉF. Toutes les matières y sont enseignées en français, sauf les cours d'anglais qui sont du même calibre que ceux offerts dans les écoles de langue anglaise.
Dans le cadre de son mandat culturel, les élèves vivent, s'amusent et apprennent en français. Les élèves explorent donc leur identité culturelle francophone grâce à des activités socioculturelles (clubs, équipes sportives, spectacles, etc.) et une panoplie d'expériences. En tissant des liens d’amitié avec d’autres jeunes francophones de partout en province et en participant à des activités francophones en dehors de la salle de classe, les élèves développent leur réseau social et leur sentiment d’appartenance à leur langue et à leur culture. Dans les écoles fransaskoises, vivre sa culture c'est donc une façon d'être!
Pour soutenir son mandat communautaire, le CÉF travaille de pair avec des organismes communautaires francophones afin d'offrir aux élèves et à leurs familles une programmation diversifiée en français. Qu’il s’agisse de services de garde francophones, des programmes de soutien ou encore, d'accès à des espaces de bureau ou de locaux, les partenariats entre le CÉF et les organismes viennent enrichir le parcours scolaire des élèves, élargir l'espace francophone et contribuer activement à la vitalité linguistique et culturelle de la communauté fransaskoise.
Bien que les élèves vivent leur francophonie au quotidien dans les écoles fransaskoises, à la fin de leurs études secondaires, les élèves terminent avec un bilinguisme de haut niveau qui leur ouvrira les portes à des études postsecondaires ou à une carrière dans la langue de leur choix. Diplôme (avec un mention "francophone bilingue" du ministère de l'Éducation de la Saskatchewan) en main, les finissants sont enfin prêts à poursuivre leurs plus grandes ambitions en tant que jeunes citoyens responsables, bilingues et accomplis.
Mission, vision et valeurs
La création du Conseil des écoles fransaskoises découle directement de l’application de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés qui confère aux francophones de la Saskatchewan le droit de gérer leurs établissements scolaires. C’est une ordonnance constitutionnelle qui a motivé l’établissement la division scolaire fransaskoise.
Le Conseil scolaire fransaskois (CSF) gouverne l’administration du CÉF. Le CSF est composé de conseillers scolaires élus qui assurent le respect des obligations constitutionnelles du CÉF en vertu d’un triple mandat : scolaire, culturel et communautaire.
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Mission
Avec ses écoles d'excellence en français langue première, le CÉF est un environnement sain et accueillant, qui prépare les élèves à leur réussite éducative, identitaire et culturelle.
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Vision
À l’obtention du diplôme d’études secondaires (12e année), l’élève maîtrisera les compétences lui permettant de s’épanouir, de s’affirmer et de contribuer à part entière dans la société.
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Valeurs
Une éducation francophone de grande qualité est essentielle à l’épanouissement de notre communauté francophone et à chacun de nos élèves. Dans le but d’assurer que chaque élève reçoive cette éducation de qualité et connaisse le succès, les valeurs suivantes sont au cœur de toute action entreprise par le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF).
Les valeurs organisationnelles permettent de traduire la vision dans les comportements au quotidien. Elles facilitent l’ancrage d’une culture organisationnelle qui reflète la personnalité de l’organisation.
- Relations interpersonnelles
- Environnement sain
- Culture d'excellence
- Partenariat
- Innovation
- Ouverture sur le monde
Valeurs
Une éducation francophone de grande qualité est essentielle à l’épanouissement de notre communauté francophone et à chacun de nos élèves. Dans le but d’assurer que chaque élève reçoive cette éducation de qualité et connaisse le succès, les valeurs suivantes sont au cœur de toute action entreprise par le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF).
Les valeurs organisationnelles permettent de traduire la vision dans les comportements au quotidien. Elles facilitent l’ancrage d’une culture organisationnelle qui reflète la personnalité de l’organisation.
- Relations interpersonnelles
- Environnement sain
- Culture d'excellence
- Partenariat
- Innovation
- Ouverture sur le monde
Vision
À l’obtention du diplôme d’études secondaires (12e année), l’élève maîtrisera les compétences lui permettant de s’épanouir, de s’affirmer et de contribuer à part entière dans la société.
Mission
Avec ses écoles d'excellence en français langue première, le CÉF est un environnement sain et accueillant, qui prépare les élèves à leur réussite éducative, identitaire et culturelle.
Avis et abandon de scrutin
Trouvez sous cette rubrique les plus récents avis concernant les élection scolaires au sein du Conseil scolaire fransaskois et des conseils d'école. Téléchargez les fichiers PDF pour prendre connaissance des dates limites pour les mise en candidature, les dates et lieux de scrutin et les date limites pour présenter sa candidature aux élections scolaires.
Pour plus d'information au sujet des critères d'éligibilité pour présenter sa candidature lors d'élections scolaire et au sujet de la règlementation qui régit le droit de vote conféré aux électeurs, veuillez consulter la Loi sur l'Éducation de la Saskatchewan.
Règlements sur les élections du Conseil scolaire fransaskois- Formulaire de nomination de représentant d'un candidat
Pour les Conseils d'école : Formulaire de mise en candidature et de consentement du candidat (Élection générale)
ÉLECTION GÉNÉRALE DU CONSEIL SCOLAIRE FRANSASKOIS (CSF)
Vous pouvez voter SI…
- Je suis citoyen canadien et le jour du scrutin (le 23 octobre 2024), j’aurai résidé en Saskatchewan pendant au moins six mois précédant immédiatement cette élection.
- Je suis âgé d’au moins 18 ans le jour du scrutin (le 23 octobre 2024).
- Je suis le père ou la mère ou le tuteur légal d’un enfant inscrit de la maternelle à la 12e année dans une école fransaskoise de la région OU d’un enfant qui reçoit un programme de scolarisation à domicile inscrit auprès du CÉF.
Processus électoral
Le nom de l’électeur qui se présente au bureau de vote de sa région scolaire doit figurer sur la liste électorale établie par le CÉF et l’électeur DOIT présenter une pièce d’identité qui contient :
- une photo de l’électeur ;
- son nom ;
- son adresse ;
(cf. 45.1 du Règlement sur les élections du Conseil scolaire fransaskois).
Cliquez ici pour consulter la liste des documents admissibles pour appuyer le processus de validation de l’identité et du lieu de résidence de l’électeur par type de preuve.
LES RÉSULTATS AUX ÉLECTIONS GÉNÉRALES DU CONSEIL SCOLAIRE FRANSASKOIS
| École | Conseiller scolaire | Élection générale 2024 |
| Région scolaire francophone de Bellegarde n° 1 École de Bellegarde à Bellegarde |
Nathan Poirier | Élu par acclamation |
| Région scolaire francophone de La Vieille n° 2 École Beau Soleil et École Mathieu de Gravelbourg à Gravelbourg |
Maria Lepage | Élue par acclamation |
| Région scolaire francophone de Regina n° 3 Écoles Mgr de Laval Pavillon élémentaire et Pavillon secondaire des Quatre vents (PSQV) et l’école du Parc à Regina École Ducharme à Moose Jaw |
Rosemarie Gelsinger | Élue par scrutin |
| Région scolaire francophone de l’école Providence n° 4 École Providence à Vonda |
Michel Lepage | Élu par acclamation |
| Région scolaire francophone de Saskatoon n° 5 Écoles canadienne-française Pavillon Monique Rousseau (PMR - Élémentaire) et Pavillon Gustave-Dubois (PGD – Secondaire) à Saskatoon |
Roger Gauthier | Élu par scrutin |
| Région scolaire francophone de Zenon Park n° 6 École Notre-Dame-des-Vertus à Zenon Park |
Monica Ferré | Élue par acclamation |
| Région scolaire francophone de Prince Albert n° 7 École Valois à Prince Albert |
Geneviève Binette | Élue par acclamation |
| Région scolaire francophone des Battlefords n° 8 École Père Mercure à North Battleford |
Oumnia Tahiri | Élue par acclamation |
| Région scolaire francophone de l’école St-Isidore n° 9 École St-Isidore à St-Isidore de Bellevue |
Élizabeth Perreault | Élue par acclamation |
| Région scolaire francophone de l’école Boréale n° 10 École Boréale à Ponteix |
Guy Roberge | Élu par acclamation |
École Beau Soleil et École Mathieu de Gravelbourg
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
École Boréale
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
Écoles canadienne-française (PMR et PGD)
AVIS DE SCRUTIN
École Bellegarde
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
Écoles Monseigneur de Laval (Élémentaire et PSQV) et École du Parc
AVIS DE SCRUTIN
École Notre-Dame-des-Vertus
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
École Père Mercure
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
École Providence
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
École St-Isidore
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
École Valois
AVIS D'ABANDON DE SCRUTIN
RÉSULTATS DES ÉLECTIONS AUX CONSEILS D’ÉCOLE
Conseil d’école des écoles Beau Soleil et l’École Mathieu de Gravelbourg, à Gravelbourg
- Gilbert Havugiyaremye – RÉÉLU au poste de Représentant communautaire
| École | Conseiller d'école | Élection générale 2024 | ||||||
| École Beau Soleil et École Mathieu de Gravelbourg à Gravelbourg |
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Élus par acclamation | ||||||
| Écoles Mgr de Laval Pavillon élémentaire et Pavillon secondaire des Quatre vents (PSQV) et l’école du Parc à Regina |
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Élus par acclamation | ||||||
| École Ducharme à Moose Jaw |
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Élus par acclamation | ||||||
| École Providence à Vonda |
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Élus par acclamation | ||||||
| Écoles canadienne-française Pavillon Monique Rousseau (PMR - Élémentaire) et Pavillon Gustave-Dubois (PGD – Secondaire) à Saskatoon |
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Élus par acclamation | ||||||
| École Notre-Dame-des-Vertus à Zenon Park |
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Élus par acclamation | ||||||
| École Valois à Prince Albert |
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Élus par acclamation | ||||||
| École Père Mercure à North Battleford |
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Élus par acclamation | ||||||
| École St-Isidore à St-Isidore de Bellevue |
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Élus par acclamation | ||||||
| École Boréale à Ponteix |
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Élus par acclamation |
École Beau Soleil et École Mathieu de Gravelbourg
École Boréale
Écoles canadienne-française (PMR et PGD)
École Bellegarde
École Ducharme
Écoles Monseigneur de Laval (Élémentaire et PSQV) et École du Parc
École Notre-Dame-des-Vertus
École Père Mercure
École Providence
École St-Isidore
École Valois
Conseils d’école
Chaque école fransaskoise doit élire son conseil d’école, formé d’un minimum de quatre et d’un maximum de neuf personnes (selon la région scolaire). L’un de ses membres élus doit être un adulte de langue minoritaire représentant la communauté et habitant dans la zone de fréquentation de l’école. Les autres membres du conseil sont des parents d’enfants inscrits à l’école. Tous sont élus par les parents de l’école.
Le mandat du conseil d’école est de représenter ses parents auprès du CÉF en exprimant des avis, en participant à des activités de planification et de développement et en formulant des recommandations.
Chaque conseillère et conseiller est élu pour un mandat de deux ans. Des élections au poste de conseiller d'école ont lieu chaque année.
D’autres informations sur les conseils d’écoles sont disponibles sur le site Web de l’école de votre région. Cliquez ici pour plus de détails.
| École | Prénom - Nom | Fonction | Courriel CEFSK |
| Beau Soleil et ÉMG (5) | Gilbert Havugiyaremye (2025) | Représentant communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Vacant (2025) | |||
| Vacant (2025) | |||
| Frédéric Castonguay (2026) | Vice-président | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | |
| Mélanie Potié Gosselin (2026) | Présidente | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | |
| Boréale (5) | Marcel Cyr (2025) | Représentant communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Vacant (2025) | |||
| Daniel Roberge (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Walter Chizzini (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Suzanne Smith (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| ÉCF (9) | Anne Leis (2025) | Représentante communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Fiseko Musonda (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Valérie Caron (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Nguessan Nguessan (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Serge Raoul Wansi (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Daniel Fuller (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Chantal Aubé (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Benjamin Leis (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Ève Roquebrune (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Bellegarde (5) | Joseph Poirier (2025) | Représentant communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Brittany Reddick (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Vacant (2025) | |||
| Vacant (2026) | |||
| Vacant (2026) | |||
| Ducharme (4) | Hervé Lahamy (2025) | Représentant communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Annick Demers (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Megan Smith (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Karen Watson (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Laval (9) | Julius Sendze (2025) | Représentant communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Vacant (2025) | |||
| Adetola Aluede (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Ronald Labrecque (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Bélise Nzeyimana (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Leta Brisebois (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Jean Marc Lepage (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Alain Michel Rugezo (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| NDV (5) | Marc Poulin (2025) | Représentant communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Joël Marchildon (2025) | Vice-président | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | |
| Simon Perrault (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Martin Cyr (2026) | Président | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | |
| Holly Lalonde (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Père Mercure (4) | Katrina Hurley (2025) | Représentante communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Pascal Felicite (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Patrick Rivest (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Renée Orgill (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Providence (5) | Danette Brûlé (2025) | Représentante communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Faye Urick (2025) | Vice-président | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | |
| Gaetan Lepage (2025) | Président | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | |
| Marcel Hounjet (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Yves Thibault (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| St-Isidore (5) | René Francon (2025) | Représentant communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Jacqueline Johnson (2025) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Shane Madden (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Aimée Kolla (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Jeannine Roy (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Valois (5) | Gayle Gareau (2025) | Secrétaire et Représentante communautaire | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
| Roger Boucher (2025) | Président | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | |
| Anne Barlow (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. | ||
| Vacant (2026) | |||
| Jessica Masserey (2026) | Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. |
Devenir conseiller scolaire
Rôle du conseiller scolaire
Chaque membre du Conseil scolaire fransaskois joue un rôle important au niveau de la gouvernance du Conseil des écoles fransaskois. Il ou elle est tenu d’adhérer aux politiques telles qu’établies à la table décisionnelle du CSF.
Pour plus de détails, consulter leManuel des politiques du Conseil scolaire fransaskois.
Les membres du CSF n'exercent aucun pouvoir décisionnel sauf lorsqu'ils sont réunis à la table du CSF.
Les membres du CSF sont élus pour un mandat de 4 ans.
Code d'éthique
Les membres du Conseil et le Conseil s’engagent à une conduite morale et appropriée et se comporter conformément au code d’éthique en vigueur de la Saskatchewan School Boards Association.
Pour plus de détails, consulter la Politique 2.3 sur le Code de conduite dans le Manuel des politiques du Conseil scolaire fransaskois.
Critères et élections
Règlements sur les élections du Conseil scolaire fransaskois
Les élections au poste de conseiller ou conseillère scolaire ont lieu tous les quatre ans. Les élections partielles au poste de conseiller scolaire ont lieu au besoin pour remplir le reste d'un mandat laissé vacant par le départ d'une personne en poste.
N’hésitez pas à appeler au 1 877 273 6661 ou par courriel à Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
si de plus amples renseignements s'avéraient nécessaires.
Calendrier des rencontres
| Date | Type de réunion | Heure | Mode/Lieu |
|---|---|---|---|
| 16 septembre 2022 |
Séance extraordinaire du CSF | 12h00 | Vidéoconférence |
| 14 octobre 2022 |
Séance d'organisation du CSF | 13h00 | Regina |
| 25 novembre 2022 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Regina |
| 27 janvier 2023 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Vidéoconférence |
| 31 mars 2023 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Vidéoconférence |
| 5 mai 2023 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Regina |
| 26 mai 2023 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Vidéoconférence |
| 23 juin 2023 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Vidéoconférence |
| 29 juin 2023 |
Séance extraordinaire du CSF | 15h00 | Vidéoconférence |
| 5 septembre 2023 |
Séance extraordinaire du CSF | 17h00 | Vidéoconférence |
| 27 octobre 2023 |
Séance d'organisation du CSF | 13h00 | Vidéoconférence |
| 24 novembre 2023 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Présentiel |
| 26 janvier 2024 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Virtuel |
| 22 mars 2024 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Regina |
| 26 avril 2024 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Regina |
| 31 mai 2024 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Virtuel |
| 21 juin 2024 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Regina |
| 13 septembre 2024 |
Séance extraordinaire du CSF | 14h00 | Vidéoconférence |
| 24 septembre 2024 |
Séance extraordinaire du CSF | 16h00 | Vidéoconférence |
| 29 novembre 2024 |
Séance d'organisation du CSF | 10h00 | Regina |
| 29 novembre 2024 |
Séance régulière du CSF | 13h00 | Regina |
| 7 février 2025 | Séance régulière du CSF | 13h00 | Présentiel |
| 28 mars 2025 | Séance régulière du CSF | 13h00 | Virtuel |
| 2 mai 2025 | Séance régulière du CSF | 13h00 | Présentiel |
| 30 mai 2025 | Séance régulière du CSF | 13h00 | Virtuel |
| 20 juin 2025 | Séance régulière du CSF | 13h00 | Virtuel |
| 31 octobre 2025 | Séance d’organisation du CSF | 13h00 | Présentiel |
Procès-verbaux
Conseillers et régions
Gouvernance
Politiques et procédures
Les politiques du CSF sont les principes qui doivent être respectés par les membres du CSF lors de toute action ou prise de décision.
Pour plus de détails, consulter le manuel des politiques du Conseil scolaire fransaskois.
Planification stratégique
L'année 2016 constituait un tournant dans l'évolution du Conseil des écoles fransaskoises sur le plan stratégique. Suite au bilan du chemin parcouru avec la planification stratégique Destination 2015 et à des consultations auprès des élèves, parents, enseignants et des membres de la communauté, un nouveau plan quinquennal vers 2021 a été développé.
Ce nouveau plan stratégique, le Passeport fransaskois, a été adopté en juin 2016. L’un des buts de ce plan est de guider la mise en place d’objectifs favorisant la réussite de l’élève.
En plus d’avoir permis d’actualiser la vision, la mission et les valeurs du CÉF, ce plan met en lumière neuf (9) enjeux auxquels il répond par trois (3) grandes orientations stratégiques et un plan opérationnel pour chacun des résultats attendus.
Comités du CSF
Porte-paroles du CSF
- Geneviève Binette, Présidente du CSF
Comité stratégique
- Conseiller Roger Gauthier
- Conseillère Maria Lepage
- Conseillère Élizabeth Perreault
- Conseillère Oumnia Tahiri
Comité des finances et de vérification
- Conseiller Roger Gauthier
- Conseillère Élizabeth Perreault
- Conseiller Nathan Poirier
- Conseillère Oumnia Tahiri
Comité disciplinaire
- Conseillère Rosemarie Gelsinger
- Conseiller Michel Lepage
- Conseiller Guy Roberge
Comité de gouvernance et des politiques
- Conseillère Monica Ferré
- Conseiller Roger Gauthier
- Conseillère Élizabeth Perreault
- Conseiller Guy Roberge
Comité de reconnaissance
- Conseillère Geneviève Binette
- Conseillère Maria Lepage
Comité de développement d'un d'un plan d'accueil, de formation et d'intégration des nouveaux conseillers scolaires
- Conseillère Geneviève Binette
- Conseillère Monica Ferré
- Conseiller Roger Gauthier
Comité des ressources humaines
- Conseillère Monica Ferré
- Conseillère Maria Lepage
- Conseillère Rosemarie Gelsinger
Représentant du CSF auprès de la Saskatchewan School Boards Association (SSBA)
- Conseillère Elizabeth Perreault
Représentant du CSF auprès de la Fédération nationale des conseillers et conseillères scolaires francophones (FNCSF)
- Conseiller Roger Gauthier
- Conseillère Geneviève Binette (remplaçante)
Table des élus (ACF)
- Conseillère Geneviève Binette
Comité consultatif de la Cité universitaire francophone de Regina
- Conseillère Rosemarie Gelsinger
Nouvelle école élémentaire du CÉF à Regina
Budget 2024-2025
Vous pouvez télécharger ci-dessous la plus récente version de la lettre du Ministère de l'éducation contenant le budget approuvé pour l'année financière 2024-2025 du Conseil des écoles fransaskoises:
Politiques et procédures
Les politiques du CSF sont les principes qui doivent être respectés par les membres du CSF lors de toute action ou prise de décision.
Pour plus de détails, consulter le document : Manuel des politiques du CSF - 22 mars 2024
Procédures
Le 26 septembre 2006, le Conseil scolaire fransaskois abrogeait ses règlements administratifs pour les remplacer par un manuel de politiques de gouvernance.
En vertu de la Loi de 1995 sur l'éducation, le CSF adopte des procédures administratives répondant aux opérations du Conseil des écoles fransaskoises. Celles-ci sont rédigées et adoptées par le CSF dans le cadre de ses réunions régulières.
Procédures administratives disponibles
Pour télécharger une copie d’une procédure adoptée, cliquez sur la procédure en question. Pour plus de renseignements sur les sujets non traités par les procédures administratives en vigueur, communiquez avec le siège social du CÉF.
Section 1 - Le Conseil scolaire
- Communications - Accueil et accompagnement des parents
- Nouvelle école - Communauté émergente
- Résolution pacifique des différends pour les élus au CSF
Section 2
Section 3 - Administration centrale
- Accès à l'information et protection de la vie privée
- Droit de gestion des centres éducatifs à la petite enfance (garderies
- 1.0 Politique Santé, Sécurité et Environnement
-
- 1.0 Politique Santé, Sécurité et Environnement
- 1.1 F01 Sommaire des responsabilités SGSSE
- 1.1 Procédure du système de gestion SSE
- 1.1.1 Procédure de rédaction et mise à jour SGSSE
- 1.2 Procédure rapport, compilation données SSE et indicateurs performance
- 1.3 Procédure d’analyse de risques santé et sécurité et impacts environnementaux
- 1.4 Procédure enquête et analyse d’accident/incident
- 1.5 Procédure inspection générale planifiée
- 1.6 Procédure inspections règlementaires
- 1.7 Procédure sur formation et information SSE
- 1.8 Procédure de conformité aux normes et veille règlementaire
- 1.9 Procédure audit interne
- 1.10 Procédure sur la communication SSE
- 1.11 Procédure de gestion SSE des entrepreneurs et fournisseurs externes
- 2.0 Politique sur le harcèlement
- 2.2 Politique sur la prévention de la violence
-
- 2.2 Politique sur la prévention de la violence
- 2.3 Procédure de gestion de cas de violence
- 3.1 Procédure sécurité machine
- 3.2 Procédure sécurité équipements portatifs
- 3.3 Procédure cadre pour les travaux à risques
- 3.4 Procédure équipements de protection individuels
- 4.1 Procédure de gestion des matières dangereuses et SIMDUT
-
- 4.2 Procédure de gestion des matières résiduelles
- 6.0 Procédure générale
- 6.1 Procédure d’intervention cadre
- 6.1.1 Évacuation
- 6.1.2 Incendie et fumée
- 6.1.3 Fuite de gaz
- 6.1.4 Déversement de matières dangereuses
- 6.1.6 Alerte à la bombe et colis suspect
- 6.1.7 Orage violent et tornade
- 6.1.8 Inondations
- 6.1.9 Menaces aéroportées
- 6.1.10 Tempête de neige ou verglas
- 6.1.11 Panne électrique
- 6.1.12 Intrus menaçant dans l'école
- 6.1.13 Enlèvement d'un élève - Alerte AMBER
- 6.1.14 Épidémie et pandémie
- 6.2 Guide d’intervention suite à un décès
- 7.0 Structures, alerte, mobilisation et gestion
- Politique sur la prévention de la violence
- Politique sur le harcèlement
- Utilisation des médias sociaux
- Directive administrative en matière de prévention et de gestion des cas de violences, d'intimidation et de harcèlement auprès des élèves
- Directive Administrative concernant l'utilisation responsable des appareils électroniques personnels dans les écoles du CÉF
Section 4 - Administration scolaire
- Accès aux lieux scolaires
- Droit d'admission (ayant droit)
- Droit de permission d'admission (non ayant droit)
- Excursions scolaires
- Intégrité et responsabilité de l'élève
- Nommer une école
- Projets de recherche
- Résolution des différends entre les parents et l'école
- Suspension et expulsion de l'élève
- Suspension et expulsion de l'élève (diagramme)
Section 5 - Ressources humaines
- Appréciation du rendement de la direction de l'éducation
- NOUVEAU - Code de déontologie pour les employés
- Recrutement, sélection et embauche du personnel enseignant
- Embauche précoce
- Embauche précoce des enseignants
- Mandat du comité de négociation ALEF
- Mesures disciplinaires - enseignants
- Mesures disciplinaires - soutien
- Résiliation d'un contrat d'enseignement
- Résolution des différends pour le personnel non enseignant
- Santé et sécurité au travail
- Vérification du casier judiciaire
Section 6 - Instruction et programmes
Section 7 - Affaires financières
- Campagnes de financement dans les écoles
- Formation pour les élus du CSF et des conseils d'école et représentations
- Remboursement des dépenses
- Rémunération du CÉ
- Rémunération du CSF
- Soutien au déménagement
- Surplus des CÉ
Section 8 - Services de transport
Section 9 - Édifices et installations
Protocoles du gouvernement provincial
Planification stratégique
L'année 2016 constituait un tournant dans l'évolution du Conseil des écoles fransaskoises sur le plan stratégique. Suite au bilan du chemin parcouru avec la planification stratégique Destination 2015 et à des consultations auprès des élèves, parents, enseignants et des membres de la communauté, un nouveau plan quinquennal vers 2021 a été développé.
Ce nouveau plan stratégique, le Passeport fransaskois, a été adopté en juin 2016. L’un des buts de ce plan est de guider la mise en place d’objectifs favorisant la réussite de l’élève.
En plus d’avoir permis d’actualiser la vision, la mission et les valeurs du CÉF, ce plan met en lumière neuf (9) enjeux auxquels il répond par trois (3) grandes orientations stratégiques et un plan opérationnel pour chacun des résultats attendus.
ENJEUX
- Apprentissage, qualité de la langue et construction identitaire
- Communication et relations avec la communauté
- Vitalité organisationnelle et leadership
- Équité de services entre les régions de la Saskatchewan
- Recrutement, fidélisation et rétention des élèves
- Disponibilité de services à la petite enfance
- Variété de la programmation éducative
- Qualité et utilisation de la technologie
- Gestion de la diversité
ORIENTATIONS ET RÉSULTATS
- Préparer les élèves à la réussite éducative en français, notamment en littératie et en numératie, selon différents cheminements proposés par le CÉF ainsi que par l’intégration des services de la petite enfance à une francisation plus efficace.
- Développer des partenariats avec les parents et la communauté en redynamisant le conseil des écoles et en permettant aux élèves de vivre la francophonie via diverses collaborations, tant au niveau scolaire que culturel, avec les organismes de la communauté.
- Développer une culture d’excellence à tous les niveaux en assurant une saine gestion financière, en arrimant le financement du système scolaire aux besoins des écoles fransaskoises, en assurant la qualité de la langue française chez le personnel, la bonne formation des élus, le développement et la rétention du personnel ainsi que le recrutement et la fidélisation des élèves.
Voici le plan opérationnel pour chacune des orientations.
Préparer les élèves à la réussite éducative en français
Développer des partenariats avec les parents et la communauté
Développer une culture d’excellence à tous les niveaux
Le CÉF assure la réussite de tous les élèves par un virage pédagogique axé sur les résultats en intégrant la technologie, la pédagogie différenciée, l’apprentissage par projets, la Théorie du choix, l’apprentissage coopératif, la rencontre-classe, une pleine programmation qui intègre l’orientation professionnelle, (l’école-orientante, une préparation pour des postes qui ne sont pas encore en existence, dont l'importance pour l'élève de savoir apprendre, analyser, prendre des décisions et ensuite mettre ses décisions en action), les APA et l’entreprenariat.
Rapports annuels
Pour en connaître davantage au sujet des activités du Conseil des écoles fransaskoises, consultez notre rapport annuel :
| Image | Document |
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Rapport annuel 2022-2023 du Conseil des écoles fransaskoises |
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Rapport annuel 2021-2022 du Conseil des écoles fransaskoises |
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