L’édition 2022 du FNJA aura lieu à Régina du 14 au 19 août 2022 et réunira 33 jeunes issus de tout le pays. La date limite pour s'inscrire est le 9 mai 2022.

Le Réseau Santé en français de la Saskatchewan (RSFS) a dévoilé cette semaine la plus récente mouture de son programme de bourses d'études postsecondaires offertes aux finissants qui souhaitent poursuivre leurs études en s'inscrivant à un programme dans le domaine de la santé en Saskatchewan.

Trois bourses de 1 000$ (2 universitaires et 1 collégiale) en tout peuvent être obtenues par des finissants du CÉF qui démontrent une motivation d’améliorer leurs compétences en français afin de desservir la population francophone dans leur future pratique.

Le Conseil des écoles fransaskoises investi 5,000 $ dans l’édition 2022 du Camp Voyageur, organisé par l’Assemblée communautaire fransaskoise (ACF). Ce partenariat du CÉF et l’ACF permettra aux familles des écoles fransaskoises de profiter d’un rabais à l’inscription de leurs enfants. Le Camp voyageur est l’occasion de continuer à tisser des liens entre les élèves à l’extérieur des salles de classe, durant les vacances d’été. Le camp permet de cultiver un esprit communautaire et de solidarité à l’appui d’une programmation intégralement en français dans un contexte où le jeu et le plaisir d’être ensemble sont au cœur de sa réussite.

Les élèves de 9^e et 10^e année du Pavillon secondaire des Quatre Vents de l'école Monseigneur de Laval ont réalisé récemment un projet de ligne de temps virtuelle. Grâce à des codes QR intégrés à la ligne de temps, les visiteurs ont pu consulter des biographies et découvrir des chansons francophones. Les textes des élèves valorisaient les contributions de Canadiens d'ascendance africaine et d'artistes francophones. 

 

Les communautés scolaires du CÉF ont réalisé un projet ambitieux en février. Le défi d'offrir à nos élèves une programmation dans laquelle ils trouveraient quelque chose pour les inspirer, quel que soit leur niveau scolaire, était tout aussi ambitieux. Pour y arriver, le CÉF a puisé dans l'intelligence collective de ses employés et a interpellé ses partenaires communautaires. La contribution de la Communauté des africains francophones de la Saskatchewan (CAFS), comme celle d'autres organismes mérite d'être mentionnée.

Comme dans nos écoles à travers la province, les enseignants de l’école Ducharme se sont vraiment mobilisés pour faire du Mois de l’histoire des Noirs une réussite sur toute la ligne.

Nous avons eu un atelier éducatif pour le rapprochement des communautés par les arts et l'éducation, animé par l’Académie linguistique Charlemagne (ALC).

C'est le dimanche 20 mars 2022 que sera célébrée la Journée internationale de la Francophonie. Cet événement créé en 1998 est un moyen incontournable pour les 70 États et gouvernements de l'Organisation internationale de la francophonie de célébrer leur lien commun ainsi que leur diversité. Le CÉF profitera de l'occasion pour offrir aux élèves plusieurs activités en lien avec cette fête importante pour nous tous. La thématique de cette année est: Francophones: toi, moi, nous!

Nous vivons tous des situations de bonheur avec nos enfants; ils nous remplissent de joie et de fierté. Même si nous vivons cet amour inconditionnel au quotidien, il arrive parfois que certains comportements de nos trésors nous dépassent. C'est le quotidien de plusieurs parents et vous n'êtes pas seuls. Depuis quelques années, nous avons la chance de pouvoir discuter de différentes manières d'intervenir avec nos enfants et surtout de comprendre comment les enfants en très bas âge pensent et agissent.

Les demandes de microsubventions dans le cadre du programme Vice-Versa ont été soumises dans les délais. Notons que pendant l'année scolaire 2021-2022, les écoles avaient la possibilité de soumettre deux demandes de projets auprès de Vice-Versa. Toutes les écoles du CÉF ont soumis deux demandes. Chacune de ces demandes a été bien accueillie et approuvée pour une microsubvention.

Depuis 2012, l’École canadienne-française Pavillon, Gustave-Dubois, offre l’opportunité de faire du débat au sein de son équipe Les Patriotes. L’enseignante Maria Ferré travaillait avec le Saskatchewan Elocution and Debate Association (SEDA) pour que les élèves de la 9e à la 12e année puissent participer aux tournois de la province. Depuis 2016, j’ai pris la relève de Mme Ferré pour le club de débat de l’école et ce fut l’une des expériences les plus enrichissantes de ma vie. J’ai accompagné nos équipes seniors à Vancouver, à St. John’s et à Edmonton pour des tournois provinciaux et nationaux. Ces expériences formatrices ont été incroyables pour les jeunes et j’ai pu constater leurs répercussions positives sur le plan académique des jeunes.

Dans le cadre de la journée de la littératie familiale, le Collège Mathieu a fait parvenir 25 exemplaires du livre « Les amis qui voulaient jouer au hockey » envoyés gracieusement aux écoles du CÉF pour agrémenter les activités de lecture auxquelles les élèves ont participé à cette occasion. La journée se déroulait dans le cadre de la Semaine de l’alphabétisation en Saskatchewan.

Le service d'orientation scolaire, par l'entremise  de notre intervenante en orientation scolaire Émilie Gagnon, propose une nouvelle série d'activités virtuelles à nos élèves durant tout le mois de février, en vue de les sensibiliser aux opportunités de carrières et d'études post-secondaires qui s'offrent à eux.

« Honorer notre passé, inspirer le futur », c'est le thème proposé des célébrations du Mois de l'histoire des Noirs dans les écoles du CÉF en février. Des activités adaptées seront offertes à nos élèves du 8 au 10 février en fonction des niveaux scolaires: maternelle à 1ère année, 2^e à 6^e année, 7^e à 9^e année et 10e à 12e année. 

La 26e édition du Parlement jeunesse fransaskois PJF organisé par l’Association jeunesse fransaskoise (AJF) du 3 au 5 décembre a adopté une formule différente cette année à l’Université de Regina avec un nombre de participants réduit, afin de minimiser les déplacements et de bien respecter les mesures sanitaires. Le PJF est une simulation parlementaire rassemblant des participants de partout en Saskatchewan. Deux partis fictifs sont formés pour débattre des projets de loi et d’enjeux qui concernent la jeunesse d’aujourd’hui. Une formation a été offerte aux participants en début d'événement pour assurer que tout le monde puisse profiter de l’expérience.

 

 

 

Les premiers soins en santé mentale (PSSM), sont l’aide apportée aux personnes qui commencent à manifester un problème de santé mentale ou qui traversent une crise psychologique.

Tout comme les premiers soins apportés en cas de blessures physiques, les premiers soins en santé mentale sont prodigués jusqu’à ce qu’un traitement approprié soit offert ou jusqu’à ce que la crise se résorbe.

Le programme vise à améliorer les connaissances en santé mentale et à donner aux personnes qui le suivent les compétences et les connaissances nécessaires pour mieux gérer des problèmes associés à la santé mentale qui pourraient se présenter ou qui commencent à se manifester chez elles, chez un membre de leur famille, un ami ou un collègue. 

Écoles Beau Soleil et Mathieu de Gravelbourg

Lors de notre journée « orange et noir », les enseignants ont préparé des activités d’Halloween pour que les élèves développent leur capacité à s’entraider. Des monstres inventés, un sudoku d’Halloween, les os perdus d’un squelette et les défis à réaliser en une minute sont parmi les activités qui ont été réalisées pour célébrer cette belle journée. Tous les élèves ont participé à la décoration de notre école et les élèves du secondaire ont préparé la collation. Une ambiance de respect et de calme nous a permis de terminer la semaine en beauté. 

Nos moniteurs, monitrices de langue, ainsi que deux de nos bénévoles en service civique, ont participé à une formation le 29 octobre avec une de nos conseillères pédagogiques, Heather Durand.

Nous avons abordé le rôle de moniteurs, monitrices ainsi que les étapes du développement de la langue. Plusieurs stratégies et idées d’activités pour travailler la communication orale ont été explorées. Nous avons exploré un jeu de brise-glace qui fut très bien réussi par les participants – ce fut très rigolo!

Voici quelques rétroactions de nos participants :

Du rapport sur le continuum en éducation découle le plan d'action suivant:

1. Concertation communautaire

• Sensibiliser les partenaires du continuum.
• Convoquer le Comité fransaskois d’éducation postsecondaire et tenir des réunions régulièrement.
• Valider le rapport auprès du comité.
• Proposer un mandat clair relatif au continuum à l’ACF.

2. Leadership communautaire

• Adopter un mandat relatif au continuum à l’ACF.
• Se donner un plan d’action vis-à-vis du gouvernement de la SK.
• Préciser les axes de développement du postsecondaire et les chiffrer.