Conseil des écoles fransaskoises

  • CEF-Inside-pages

Regina, le 13 novembre 2018 – Le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) annonce deux nominations en vue de renforcer les capacités en démarchage stratégique du système éducatif fransaskois.

Le Coordonnateur des communications du CÉF, Claude-Jean Harel, se voit confier les rênes de la cellule du CÉF qui chapeautera la gestion des projets stratégiques et spéciaux. Ce nouveau rôle sera pour M. Harel l’occasion de mettre sa riche expérience à contribution et marquera le début d’un nouveau chapitre dans sa collaboration fructueuse avec le Conseil des écoles fransaskoises. 

Dans un même élan, Pier-Olivier Fortin est nommé coordonnateur des communications par intérim. Détenteur d’un baccalauréat et d’une maîtrise en science politique de l’Université Laval, à Québec, M. Fortin a œuvré comme attaché politique auprès de plusieurs députés et ministres, il a également dirigé un organisme visant à protéger l’environnement des Îles-de-la-Madeleine. Fier défenseur de la francophonie, il est heureux de pouvoir contribuer aux aspirations éducatives des Fransaskoises et Fransaskois à titre de communicateur. 

« Je suis heureux que M. Harel ait accepté de relever ce nouveau défi d’appui au CSF et aussi d’accueillir M. Fortin au sein de l’équipe du CÉF. Ces nouvelles affectations permettront à notre organisation d’être mieux outillée pour remplir sa mission, » a indiqué le directeur général aux affaires du Conseil, Ronald Ajavon.

- 30 -

L’école de langue première aujourd’hui, francophone bilingue pour la vie! – Le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) accueille 1 900 élèves de la prématernelle à la 12e année dans 14 écoles élémentaires et secondaires à travers la province. Financé par le ministère de l’Éducation, c’est le seul conseil scolaire en français langue première en Saskatchewan.

Renseignements :
Pier-Olivier Fortin
Coordonnateur des communications
306.719.7455
Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.